lunes, 1 de febrero de 2016

Hoja de Presentacion
























Nombre del Alumno:
Dilia Magdalena Rivera Ávila         
Matricula: 61522             GRUPO: LP02                                                                     
MATERIA: LP01.02.03 (17) PSICOLOGÍA SOCIAL
Nombre del Docente Asesor de la Materia: Mtra. María del Carmen Molina Vázquez






¿Qué es la Psicología Social? ¿qué estudia?

Conceptos de la Psicología del Pequeño Grupo




Conceptos de la Psicología del Pequeño Grupo

La psicología social se focaliza en la conducta de los individuos, en sus   acciones  y  pensamientos   en  situaciones   sociales. Aunque tales conductas   siempre   ocurren   en   un   contexto   determinado   y   son fuertemente   influenciadas   por   los   factores   socioculturales,   son   los individuos   los     que   piensan,   sienten   y   actúan   en   esos   contextos sociales.
De ahí que el interés principal, aunque no exclusivo, esté en comprender los  factores  que moldean las  acciones  y pensamientos de los seres humanos individuales en las situaciones sociales.  El ser humano es un ser social que necesita a sus semejantes para sobrevivir. La pertenencia a grupo enriquece las funciones psicológicas individuales. Los grupos bien constituidos favorecen en el individuo necesidades importantes: 
·         Afiliación
·      Desarrollan, incrementan y confirman el sentido identidad y mantienen la autoestima
  • Sirven para establecer y comprobar la realidad
  • Con el mutuo acuerdo ayudan a contrastar y definir lo incierto
  • Aumentan la seguridad y el sentimiento de poder frente a otros grupos
  • Protección del individuo
  • Logran que se hagan cosas que los miembros necesitan
  • Se produce una estimulación mutua


Para que un grupo se considere como tal, debe existir aceptación, información, objetivos y control (poder). Cuando surgen problemas en el grupo, su solución llega por la aplicación de las estrategias adecuadas basadas en los elementos anteriores: crear un clima de confianza, ofrecer espontáneamente la información, permitir la creatividad ante los objetivos y autorregular el control y el poder. 

sábado, 30 de enero de 2016

Clasificación de grupos desde la perspectiva Psico-Social



Psicologia Grupal


La   esencia   de   un   grupo   y   lo   que   lo   mantiene   unido   son   los   vínculos libidinales   entre   sus   miembros.   Estos   vínculos   derivan   de   impulsos sexuales  inhibidos  y de identificaciones  que se desarrollan cuando ha debido  renunciarse  a ciertas  elecciones  de  objeto.  Un grupo primario es un conjunto de individuos  que han tomado  a la misma  persona (el líder)   como   su   ideal   y   quienes,   por   tener   un   ideal   común,   se identifican   entre   sí.   Se   establecen   así   nexos   emocionales   entre   los miembros   del   grupo   y   entre   cada   miembro   y   el   líder,   siendo   más importantes   estos   últimos   para   la   estabilidad   del   grupo   ya   que   le confieren significado a los  primeros.  Cuando se rompen los  nexos de los   miembros   con   el   líder   el   grupo   se   disuelve,   a   menos   que   otra persona adquiera el estatus de una figura ideal.
Los   efectos   del   grupo   sobre   el   individuo   son   intensificar   sus emociones   e   inhibir   su   funcionamiento   intelectual.   Estos   efectos resultan de las relaciones  libidinales dentro del grupo, que hacen que la   persona   sea   gobernada   más   por   su   ello   que   por   su   ego.   Cada individuo es miembro de numerosos grupos, de modo que sus lazos de identificación   toman   muchas  direcciones   y su ego  ideal   es   un reflejo de diversos líderes. 

Para   Freud   la   cultura   tiene   dos   funciones   principales:
  1. Proteger   a   las  personas contra los peligros del mundo natural
  2. Regular las relaciones entre  los  seres  humanos   de  modo  que  no se  destruyan   entre   ellos.
El paso decisivo  hacia la civilización  es la sustitución  de la dominación exclusiva   de   un   único   individuo   por   el   poder   de   un   grupo   unido   de individuos. 
Sin   embargo,   ya   que   un   grupo   sólo   puede   permanecer unido   renunciando   a   la   libertad   de   la   gratificación   instintiva individual,   la   civilización   es   necesariamente   frustrante   y   represiva, cambiando el placer por la seguridad. 
Así,  Freud  rechaza   la  noción   común  de  que  la   libertad  es   uno de  los grandes   beneficios   de   la   civilización,   ya   que   según   él   la   sociedad civilizada   depriva   al   hombre   de   libertad   más   que   se   la   concede.   La cultura   consiste   principalmente   en   prohibiciones   impuestas   a   la libertad   del   individuo   para   actuar. 
El   ideal   de   la   sociedad   no   es   la libertad sino que la igualdad en el tratamiento de todos los miembros de   la   sociedad,   o   sea,   la   justicia.   Existe   una   similitud   entre   el desarrollo   cultural   y   el   desarrollo   libidinal. En   ambos,   los   instintos son modificados  por la  emergencia  del principio  de realidad  como  la fuerza  dominante  en el individuo  y en el grupo, por la formación del super-ego que es representado en la sociedad por las leyes e ideales, y por el establecimiento de diversas  defensas sobre una base grupal así como individual (Hall y Lindzey, 1954).  

viernes, 29 de enero de 2016

Dependencias de grupos

Concepto y Características de la Psicología de las Masas




La conducta de las masas


Evolución histórica
Desde la antigüedad han existido diversas teorías acerca del modo que tienen las personas de relacionarse. Filósofos griegos como Platón y Aristóteles expusieron teorías sobre la mejor manera de organizar las sociedades.
El estudio de la psicología de masas en tiempos modernos comenzó en el siglo XX, antes de la I Guerra Mundial, con la obra del psicólogo británico William McDougall y continuó en la década de 1940 con la del psicólogo alemán Kurt Lewin. También influyeron las ideas del sociólogo y filósofo Émile Durkheim y las teorías de los fundadores del psicoanálisis, Sigmund Freud y Alfred Adler. Durkheim desarrolló el concepto de anomia, tipo de alienación que se produce cuando un individuo no tiene la sensación de pertenecer a una comunidad. Sostenía que ello era consecuencia y causa, al mismo tiempo, de una ruptura del orden social, y que también reflejaba los cambios en la división del trabajo, desde los papeles claramente definidos dentro de las economías agrarias hasta la especialización de la mano de obra en la sociedad industrial. Según Durkheim, se da la paradoja de que en los tiempos modernos el individualismo se ha convertido en la base de la solidaridad social. Freud y Adler estudiaron los orígenes inconscientes de la conducta humana:
  1.  Freud hizo hincapié en los deseos sexuales 
  2. Mientras Adler, en el deseo de poder y dominación. 


El psicólogo social Erich Fromm estudió cómo el sentimiento de separación genera una gran ansiedad.
Se inicia en la infancia con la experiencia de la separación de la madre. La ansiedad de la separación puede canalizarse de diferentes modos: de un modo creativo, mediante un trabajo y unas relaciones productivas, o bien de un modo destructivo, mediante una regresión a rituales primitivos, violentos e incluso orgiásticos. Al identificarse con movimientos de masas, el individuo exterioriza sus problemas internos. La conformidad puede actuar como un consuelo y una reducción de la ansiedad; el individuo puede sentirse cómodo formando parte de una multitud. Fromm observó que esta tendencia se daba en el autoritarismo y en las dictaduras; los investigadores actuales la observan en el fenómeno de los aficionados ('hinchas') violentos al fútbol.

John   Thibaut   y   Harold   Kelley   presentaron   en   1959   una   teoría   para explicar   cómo   en   una   relación   interactiva   las   personas   son interdependientes para el logro de resultados positivos, en su libro "La psicología   social   de   los   grupos".   Ellos   estaban   interesados   en   las diversas formas de relaciones inter dependientes, y en los resultados de cada  una de esas  formas, tomando  como  variables  independientes  las posibilidades   de control   recíproco  y  como  variables  dependientes  los productos de esas relaciones, tales como normas, roles y poder (Shaw &   Costanzo,   1970).  
Una   premisa   básica   de   la   teoría   es   que   una interacción socialmente significativa sólo se repetirá si los participantes obtienen   resultados   positivos,   ya   sean   materiales   o   psicológicos.   Y una   premisa   adicional   es   que   una   de   las   metas   importantes   en   una interacción   es   la   maximización   de   los   resultados  positivos   para   cada uno   de   los   participantes.   Aunque   esta   maximización   es   funcional   al individuo,   también   es   funcional   al   grupo   porque   incrementa   la probabilidad de que el grupo mantenga su integridad.
Thibaut   y   Kelley   estaban   principalmente   interesados   en   analizar   la interacción   diádica,   aquella   que   ocurre   cuando   dos   personas   emiten conducta una en presencia de la otra y donde la conducta de cada una tiene la posibilidad de afectar a la otra persona. Aunque los resultados de una interacción pueden ser descritos en diversas formas, los autores eligen   considerar   las   recompensas   y   los   costos   percibidos   por   el individuo   como   consecuencia   de   haber   participado   en   la   interacción. Las   recompensas   son   las   satisfacciones   y   gratificaciones   que   recibe una persona, mientras  que los  costos  son las  consecuencias  negativas de emitir una conducta. Así, el resultado de cualquier interacción será una resultante de las recompensas recibidas y de los costos incurridos.

Medios de comunicación masivos y publicidad
Los medios de comunicación masivos, como la televisión, la radio y el cine, difunden normas y tendencias culturales, y tienen una enorme influencia en las percepciones y opiniones del público. Esos medios pueden utilizarse como una forma de 'escapismo' y las personas pueden llegar a identificarse con vidas ficticias o a basar sus ideas en ellas. Las fantasiosas caracterizaciones de los héroes cinematográficos y de los actores de las telenovelas o 'culebrones' son un buen ejemplo de ello. El psicólogo suizo Carl Jung sostenía que tales experiencias son resultado de la proyección de patrones y arquetipos en el inconsciente colectivo. Es decir, que los seres humanos nacen con unos códigos genéticos y biológicos de conducta como el de la maternidad, el de la paternidad o el de las acciones heroicas. Las personas famosas (los 'famosos') representan para nosotros esos patrones como mitos vivos y nos permiten experimentarlos de modo indirecto.

El filósofo Roland Barthes ha descrito el modo en que se generan los mitos al dotar de significados falsos a las cosas mundanas, como en el caso de los lemas publicitarios. Si se logra persuadir a un número suficiente de personas con una campaña de imagen determinada y un lema publicitario relacionado con un producto, el uso de ese producto deviene norma social y el producto se vende. Se ha saltado por encima del análisis racional; el instinto ha vencido a la razón. La propaganda política actúa de igual forma, simplificando temas sociales complejos. Las técnicas de que se sirve fueron ampliamente estudiadas y puestas en práctica durante y después de la II Guerra Mundial.