Proceso de comunicación dentro de
los grupos
A lo largo
de la psicología
social han existido
distintas formas de conceptualizar qué
es un grupo,
algunas de las
cuales citaremos como ilustración. Retrocediendo varias décadas, encontramos definiciones como la de
Newcomb (1964), quien define un grupo como "dos o más personas que
comparten normas con respecto a ciertas
cosas y cuyos roles sociales están estrechamente intervinculados". Por su
parte, Sprott (1964) lo define como "una pluralidad de personas que
interactúan una con otra, en un contexto dado,
más de lo
que interactúan con
cualquier otra persona.
La noción básica es la interacción
relativamente exclusiva en cierto contexto".
El
énfasis que coloca
Sprott en el
factor de interacción
fue bastante predominante en la
psicología social y es compartido por
autores más recientes. Así, Shaw
(1986) define un
grupo como "un
conjunto de personas (dos
o más) que
interactúan entre sí
de modo que
cada persona recibe la influencia de cada una de las otras personas
y, a su vez, ejerce influencia
en todas ellas". Este
autor plantea que otros
aspectos que se
encuentran en muchas
definiciones, tales como las
metas, motivaciones o
estructura organizacional, pueden
ser importantes, pero no son estrictamente necesarios para la existencia
de un grupo.
Algo
similar es lo
que plantean Raven
y Rubin (1983),
quienes conciben un grupo
como un conjunto
de individuos que
tienen una relación psicosocial
explícita entre ellos,
donde cada persona
tanto influye en, como
es influida por,
los otros. Además
estos autores sugieren que un
grupo puede ser concebido como una molécula social, cuyos átomos consisten en
individuos o en posiciones que ocupan los individuos, y estos átomos
están vinculados mediante
un conjunto de posibles relaciones
que constituyen la
estructura social del
grupo.
Aunque
pueden existir muchas
y variadas relaciones
entre los miembros de
un grupo, ellos
proponen que las
cinco dimensiones de estructura social que permiten analizar
la organización y funciones de casi cualquier grupo son:
1) Evaluación
2) Interdependencia
3) Comunicación
4) Roles
5) influencia
Estas
dimensiones o procesos
no son independientes, sino
que están relacionadas de modo tal
que cada una tanto afecta como es afectada por las otras dimensiones. Una definición
más reciente, y
que sería algo
distinta a las
otras definiciones
revisadas, es la
adoptada por Baron
y Byrne (1994),quienes plantean
que "un grupo
consiste en dos
o más personas interactuantes que
comparten algunas metas
comunes, tienen una relación
estable, son algo
interdependientes, y perciben que ellas
son en realidad parte de un grupo".
De acuerdo a estos autores, el término grupo
no se aplica
a cualquier colección
de individuos, sino que
estaría restringido a
conjuntos de personas
que cumplen con ciertos criterios:
1) Los individuos deben interactuar entre sí, ya
sea directa o indirectamente;
2) Ellos deben ser interdependientes en alguna
forma, lo que suceda a uno debe afectar
lo que suceda a los otros
3) Su
relación debe ser
relativamente estable, debe
persistir por períodos
significativos
4) Los
individuos deben compartir
al menos algunas
metas que todos intenten lograr
5) Sus
interacciones deben estar
estructuradas de alguna
forma, de modo que,
por ejemplo, cada
uno realice las
mismas o similares funciones cada vez que se
encuentran
6) Los
individuos involucrados deben
percibirse a sí
mismos como miembros de un
grupo, deben reconocer la existencia de una relación estable entre ellos
Según
Baron y Byrne
(1994), a pesar
que no existe
acuerdo en que todas
las condiciones señaladas
sean realmente necesarias
para considerar que varias
personas pertenecen a un grupo, muchos piensan que la
más importante puede
ser la conciencia
de pertenecer a un
grupo. En otras palabras, "las personas pertenecen a un grupo cuando ellas
perciben que pertenecen a él”.
Esta misma idea general se encuentra en algunos
autores europeos que plantean que la categorización social es el proceso
psicológico básico que subyace a
la formación de
un grupo. Así
por ejemplo lo
plantea Bar-Tal en 1990
(citado en Morales
y Huici, 1994),
para quien las condiciones necesarias
y suficientes para que un
determinado conjunto de individuos se convierta en un grupo psicológico son:
1) Que
los integrantes de
ese conjunto se
definan como miembros
de un grupo
2) Que compartan las creencias grupales
3) Que exista algún grado de actividad coordinada
De estas
tres condiciones, la más importante sería la segunda, ya que si los
individuos no comparten
la creencia fundamental
"somos un grupo",
entonces no se considerarán miembros del grupo y por lo tanto no podrán
involucrarse en una actividad coordinada.
El rol que juega la categorización social en la formación
de un grupo también es ampliamente
destacado por Tajfel
(citado en Morales
y Huici, 1994), quien no comparte la idea que el factor más importante para
definir un grupo es la interdependencia entre los individuos. Así, este autor plantea
que se puede
crear un grupo
sin una experiencia previa de
interdependencia grupal, como
en el caso
en que unas
o varias personas formulan ciertas creencias que son aceptadas por otras
personas, constituyéndose la
base para la
formación de un
grupo, como sucede por
ejemplo con asociaciones voluntarias, grupos religiosos, políticos, o de otra
naturaleza.
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